Frühpädagogik gestalten

Kleine Kinder sind begierige Lerner mit einem riesigen Potential an Fähigkeiten.

Spielend entdecken sie die Welt – und das von Anfang an und mit all ihren Sinnen.

Frühpädagogik gestalten bedeutet, dieses Potential zu erkennen und Kinder in ihrer Entwicklung mit angemessenen Angeboten zu fördern und unterstützen.

martina liebendoerferMartina Liebendörfer

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Bild 8 Fruehpaedagogik

Mein Thema - Frühpädagogik gestalten

Kinder lernen spielend und mit allen Sinnen. Seit über 40 Jahren beschäftige ich mich mit diesem Thema. Ich habe über 16 Jahre Erfahrung in der Leitung von Eltern-Kind-Gruppen – auch in Bezug auf Inklusion von Kindern mit Einschränkungen oder Behinderungen – und in der Durchführung von Fortbildungen, schwerpunktmäßig für den Bereich der Arbeit mit 0-6-Jährigen. In diesen Jahren habe ich ganz viele praktische Erfahrungen gesammelt, Konzepte entwickelt und Materialien erstellt. Diese Ideen gebe ich gerne in Fortbildungen an Haupt- und Ehrenamtliche, Eltern sowie Interessierte weiter. Viele dieser Themen können auch als Online-Veranstaltungen durchgeführt werden.
Meine Formate und Themen sehen zum Beispiel so aus:

  • Vorträge

    Vorträge

    Theoretische Inhalte werden verständlich dargelegt und anschauliche Praxisbeispiele stellen den Bezug zum Alltag her.
  • Studientage

    Studientage

    Bei diesem Format wechseln sich viele Einheiten ab: wissenschaftliche Theorie, Reflexion des eigenen Umgangs mit dem Thema, Umsetzungsmöglichkeiten für die Praxis …
  • Grundkurs für Eltern-Kind-Gruppe

    Grundkurs für Eltern-Kind-Gruppen

    Ein Grundkurs beinhaltet in Theorie und Praxis kompakt die Grundlagen zur Leitung einer Eltern-Kind-Gruppe einschließlich der Vorstellung einer kompletten Gruppenstunde.

Mögliche Adressaten

Meine Angebote richten sich an ganz unterschiedliche Personen. Infrage kommen insbesondere folgende Interessentinnen und Interessenten:

  • Erzieherinnen und Erzieher
  • Mitarbeitende in Kindertagesstätten, Familienbildungsstätten u. ä. Einrichtungen
  • Fachberatungen und Träger von Einrichtungen oder Institutionen
  • Leitende und Teilnehmende von Eltern-Kind-Gruppen in Gemeinden oder Familienbildungsstätten
  • Tageseltern
  • Eltern und Großeltern
  • Leiterinnen von Frauengruppen oder Frauenfrühstücktreffen
  • Mitarbeitende im Bereich Konfi-3 (Konfirmationsunterricht in der 3. Klasse)
  • Lehrer und Lehrerinnen von Grundschulkindern
  • Weitere Verantwortliche und Interessierte